Methods and Techniques of Teaching Basic English 児童英語教育のための方法と技術
for the Teachers of Tomorrow
教師を目指す学生のための、オールイングリッシュ総合教材
| 著者 | 青木 雅幸 著 Peter Williams 監 |
|---|---|
| ジャンル |
児童教育/文学 |
| レベル |
中級 |
| TOEICレベル |
400～500点 500～600点  |
| 出版年月日 | 2019/04/01 |
| ISBN | 9784523178927 |
| 判型・ページ数 | B5・80ページ |
| 定価 | 1,980円（本体1,800円＋税） |
| ユニット数 | 16 |
| 付属物 | 音声ダウンロード／CD付 |
| 教員用付属物 | ●教授用資料(試訳/Appendix Sample Examination解答付き） 他、教授用資料データ（PDF/Word) 、Sample Exams（解答付き）（PDF /Word）、テキストデータ（Word）、テキストデータ Reading Passageのみ（Word）あり |
| 在庫 | 在庫あり |
2020年度の小学校英語教育教科化に伴い、どのように児童英語教育を展開すべきかを理論的、実践的に学びつつ、自らの英語力を高めるオールイングリッシュの総合教材です。250語程度の簡潔な英文で理論を学び、小学校教師とALTとのモデルダイアローグや学級日誌からは、現場で役立つ教室英語や単語を習得できます。２回分のSample Examination付で理解度を測ることが可能です。
Introduction: Setting the Scene
Chapter 1 Forming a Good Relationship with Students
Chapter 2 Cooperation with Assistant Language Teachers
Chapter 3 Groupism
Chapter 4 Inter-lingual Interference
Chapter 5 British English and American English
Chapter 6 Teaching Aids
Chapter 7 Using the Tablet Computer in Class
Chapter 8 Utilizing the Internet as Teaching Resources
Chapter 9 Untranslatable Expressions
Chapter 10 Slang and Informal English Expressions
Chapter 11 Practicing English with Other Activities
Chapter 12 Gestures—Non-verbal Communication
Chapter 13 Foreign Loan Words
Chapter 14 ESL vs. EFL
Chapter 15 An Additional Reason for Studying English
Chapter 16 Assessing English Ability
Chapter 1 Forming a Good Relationship with Students
Chapter 2 Cooperation with Assistant Language Teachers
Chapter 3 Groupism
Chapter 4 Inter-lingual Interference
Chapter 5 British English and American English
Chapter 6 Teaching Aids
Chapter 7 Using the Tablet Computer in Class
Chapter 8 Utilizing the Internet as Teaching Resources
Chapter 9 Untranslatable Expressions
Chapter 10 Slang and Informal English Expressions
Chapter 11 Practicing English with Other Activities
Chapter 12 Gestures—Non-verbal Communication
Chapter 13 Foreign Loan Words
Chapter 14 ESL vs. EFL
Chapter 15 An Additional Reason for Studying English
Chapter 16 Assessing English Ability
